德育工作计划五年级,范文大全

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班级德育工作计划（五年级）

一、背景介绍

五年级学生正处在成长的关键时期，他们的身心发展迅速，价值观念开始形成。因此，加强班级德育工作对于培养学生正确的价值观和良好的行为习惯具有重要意义。本文将介绍一份精心设计的班级德育工作计划，旨在帮助五年级学生建立正确的人生观、价值观和行为规范。

二、目标设定

1. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。

2. 培养学生良好的礼仪和人际交往能力。

3. 培养学生的自主学习和创新意识。

4. 培养学生的责任心和团队合作精神。

三、具体措施

1.举办主题班会

每周定期开展主题班会，以培养学生正确的价值观和行为规范为主题。通过播放教育片、讨论案例、角色扮演等形式，引导学生认识到美德的重要性，明确正确的行为准则。

2. 组织社会实践活动

每学期组织一次社会实践活动，如参观博物馆、慰问社区老人、义务清洁活动等。通过亲身参与社会实践，激发学生对社会的关注和参与意识，培养他们的团队协作和社会责任感。

3. 开展创新教育

鼓励学生参加各类创新实践活动，包括科技竞赛、文艺演出等。组织创意比赛、科技制作等活动，激发学生的创新意识和自主学习能力，培养他们运用所学知识解决问题的能力。

4. 指导学生学会与人合作

在课堂上开展合作学习，鼓励学生相互合作、分享资源、互帮互助。通过小组合作、团队活动等形式，培养学生的团队精神和合作能力。

5. 家校合作

与家长积极沟通，建立起良好的家校合作关系。定期召开家长会，向家长介绍学生的德育情况，并给予互动讨论的机会，共同为学生的德育工作出谋划策。

四、考核与评估

根据学生的表现和实际情况，定期进行评估和考核。采用多种形式，如班级评议、个人口头表现评价、德育档案记录等，全面了解学生在价值观养成、行为规范、人际交往等方面的表现，并给予针对性的指导和帮助。

五、预期效果

通过以上措施的实施，预期能够培养出一支素质全面、良好行为习惯的五年级班级。学生将树立正确的人生观和价值观，具备积极向上的心态和良好的礼仪规范。同时，他们将具备自主学习和创新意识，具备责任心和团队合作精神。

六、总结

五年级是学生德育工作的关键

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德育工作计划是学校教育教学工作中至关重要的一部分，它旨在培养学生的品德修养，塑造他们正确的价值观和道德观。

以下是一份摘录的五年级德育工作计划，旨在培养学生良好的品质和道德观念：

1. 培养社会责任感：通过组织社会实践活动，让学生亲身体验社会的美好与需要改进之处，明白自己应该承担的社会责任，并积极参与公益活动。

2. 提升团队合作精神：鼓励学生参与各种团队活动，如班级文化建设、体育竞赛等。通过团队活动的锻炼，培养学生良好的合作意识和团队协作能力。

3. 培养公正、公平的意识：组织学生参与一些公平竞赛和角色扮演活动，让他们体验到公正的重要性，并明确正确对待胜利与失败的态度。

4. 加强道德教育：通过生活教育课堂，开展道德故事讲解、道德小知识普及和道德模范的引领，加强学生道德意识的培养和道德行为的养成。

5. 培养成熟的情绪管理能力：通过情绪管理训练，教导学生正确理解和表达情绪，培养学生良好的情绪管理能力和情绪稳定性，以更好地适应学业和生活中的挑战。

6. 帮助学生树立正确的价值观：开展主题班会，让学生了解传统文化和现代社会的核心价值观，引导他们形成正确的道德评价和行为准则。

7. 提高学生的自理能力：组织学生参与生活技能培训，如礼貌用语、公共场合行为规范等，培养学生良好的生活习惯和自理能力。

8. 弘扬中华优秀传统文化：组织学生参观博物馆、展览等，加深对中国传统文化的理解和认同，培养学生爱国情怀和文化自信。

德育工作计划的实施需要全校师生的共同努力和支持。只有通过不断推进德育教育，培养学生正确的品德修养，我们才能培养出德智体美劳全面发展的新时代合格人才。

成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。为了工作，我们应该提前制定好工作计划。写工作计划不仅要易懂，还要可执行，否则就失去了意义。如何去运用工作计划呢？在这里，你不妨读读2023三年级德育工作计划，欢迎阅读，希望你能喜欢！

一、指导思想：

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；

注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；

把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；

在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

三、具体工作：

1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）

②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）

③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）

（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）

（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注

为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，您知道工作计划应该要怎么下笔吗？我们听了一场关于“班级德育工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的`进一步发展， 而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作计划如下：

一、班级情况分析

虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

三、措施、内容：

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

四、具体工作安排：

九月份：

知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。

1、有礼貌，天天上幼儿园。

2、进餐做到三净。

3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗